PERAN PENDIDIKAN DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI MODERASI BERAGAMA DI SEKOLAH DASAR

Abstract

Moderasi beragama merupakan upaya untuk menyeimbangkan antara ajaran agama dengan tuntutan zaman tanpa menghilangkan esensi nilai-nilai spiritual. Pendidikan di sekolah tentu memiliki peran strategis dalam menanamkan nilai-nilai tersebut melalui kurikulum, metode pengajaran dan peran guru. Dalam artikel ni menggunakan metode library research, dengan cara penulis menelusuri literatur yang ada di pustaka, buku-buku, kitab-kitab, jurnal, artikel, dan lain-lain yang sebagian besar terdapat pada lima tahun terakhir. Hasil penulisan ini menemukan bahwa Pendidikan memiliki peran strategis dalam menanamkan nilai-nilai moderasi beragama melalui kurikulum yang relevan, metode pengajaran inovatif dan peran guru yang inspiratif sehingga siswa dapat belajar untuk mengintegrasikan nilai-nilai agama dengan kehidupan modern.