Pemberdayaan Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Islam

Authors

  • Musytari Randa STAI Al-Gazali Bulukumba
  • Firman STAI Al-Gazali Bulukumba
  • Abdurrahman STAI Al-Gazali Bulukumba

Keywords:

Pemberdayaan, Profesionalisme Guru, Pendidikan Agama Islam

Abstract

Artikel ini berupaya untuk mengeksplorasi salah satu bagian penting dari kompetensi dari seorang guru, yaitu tentang profesionalisme guru Pendidikan agama Islam. Adapun metode penelitian yang dipakai artikel ini, adalah library research (penelitian pustaka) dengan mengumpulkan sumber-sumber yang relevan atau terkait dengan masalah penelitian. Adapun hasil penelitian dalam artikel ini, antara lain: pertama, profesionalisme guru pendidikan agama Islam tidak dapat dipisahkan dengan tiga faktor yang cukup penting, yaitu kompetensi guru, sertifikasi guru, dan tunjangan profesi guru. Profesionalisme guru merupakan suatu kondisi di mana pekerjaan atau kegiatan yang dilakukan oleh seseorang guru itu menjadi sumber penghasilan kehidupan yang memerlukan keahlian, kemahiran, atau kecakapan yang memenuhi standar mutu atau norma tertentu serta memerlukan pendidikan profesi. Kedua, pembinaan dan pengembangan profesi dan karir guru (P3KG) meliputi pembinaan kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi sosial, dan kompetensi profesional. Ketiga, prinsip pengembangan profesionalisme guru terdiri atas dua prinsip yaitu prinsip umum dan prinsip khusus, sementara jenis-jenis kegiatan pengembangan profesionalisme guru dilaksanakan melalui berbagai strategi dalam bentuk pendidikan dan pelatihan (diklat) maupun non diklat.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2023-06-12

How to Cite

Pemberdayaan Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Islam. (2023). Al-Gazali Journal of Islamic Education, 2(1), 63-74. https://staialgazalibulukumba.ac.id/jurnal/index.php/AJIE/article/view/33

Similar Articles

31-40 of 48

You may also start an advanced similarity search for this article.