Upaya Penanaman Karakter Jujur (Shiddiq) Untuk Anak Usia Sekolah Dasar

Abstract

Pendidikan karakter belakangan ini cukup menarik perhatian masyarakat. Hal ini disebabkan karena adanya keresahan mengenai pergeseran nilai-nilai budi pekerti utamanya di kalangan pemuda sebagai generasi calon pemimpin bangsa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana peran guru dan orang tua dalam upaya penanaman karakter jujur (shiddiq) pada anak usia sekolah dasar.. Metode Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus tunggal untuk memperoleh gambaran yang kompleks dan menyeluruh diperoleh dari informan, serta tingkah laku dari latar penelitian sebagaimana adanya. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Pembentukan karakter kejujuran pada anak dalam keluarga sangatlah penting. Keluarga merupakan lingkungan pertama tempat anak tumbuh, berkembang dan membangun kepribadian yang akan menjadi jati dirinya kelak. Keteladanan dan contoh langsung kejujuran yang dilakukan orang tua akan melekat dalam ingatan anak. Membiasakan anak untuk bersikap jujur pada dirinya merupakan awal dari pembentukkan kejujuran untuk modal hidupnya. Intensitas kehadiran, belaian kasih sayang, kehangatan dan perhatian yang diberikan orang tua pada anak berperan penting dalam membentuk karakter jujur. Guru juga berperan penting untuk membentuk karakter jujur pada anak ketika di sekolah dengan memberi contoh maupun perilaku jujur. Hasil Penelitian menemukan bahwa membentuk karakter jujur, anak tidak hanya dibekali pengetahuan kognitif tentang kejujuran, tapi juga harus sampai pada ranah afektif dan terimplementasi dalam perilaku nyata.